Precvičujte s deťmi čítanie každý deň

„Dobrý deň, chcem iba zdieľať svoj názor a napísať, že Vaša Včielka je skvelá! :) Nie som odborník v oblasti psychológie alebo pedagogiky, ale zdá sa mi, že celý spôsob precvičovania je veľmi dobre psychologicky premyslený, je kreatívny, cvičenia nie sú stále rovnaké, dieťa je motivované atď. Musím povedať, že mi je veľmi príjemný aj hlas onej slečny (?), ktorá veľmi pekne intonuje artikuluje a mám z jej hlasu príjemný dojem :) Takže, prosím, slečnu pozdravujte :D So synom sa snažíme cvičiť denne, občas kladie odbor, ale zas na druhú stranu niektoré cvičenia (napr. včera pridaný „Diktát“) ho vyslovene motivujú a bavia. Som rád práve za zaradenie Diktátu, ktorý tak deti od útleho veku učí kontaktu s PC a s klávesnicou veľmi zábavnou formou. Ďakujem za podporu a teším sa na ďalšie zaujímavé tipy cvičení, ku ktorým sa hádam časom „prečítame“. S pozdravom a s prianím veľa úspechov MgA. Petr Kuna, Kladno“

MgA. Petr Kuna

„Na základe svojich skúseností musím napísať, že ma veľmi Vaše webové stránky nadchli, pre 2. stupeň najmä zložka čitateľská gramotnosť, ktorú sa snažíte doplniť. U väčšiny detí je pochopenie významu a obsahu textu, orientácia v ňom zásadným problémom.“

Lucie Frišová, pedagóg na 2. stupni ZŠ Prosetín

„Ja som s Včielkou spokojná, deti aplikáciu milujú... Dokonca mám jedného chlapca, „závisláka“ na Včielke, ktorý cvičí každý deň, zbiera body a nakupuje obrázky (majú zakúpenú aj licenciu domov). Museli sme ho trochu pribrzdiť, pretože potom už nebola sila na zvládnutie ostatných úloh.“

Lenka Kořínková., školský špeciálny pedagóg, ZŠ Velké Hamry

„Syn ovláda Včielku úplne sám, takže sa už niekoľkokrát stalo, že som prišla z práce domov a úlohy mal splnené, čo je určite jednou z hlavných výhod pre zamestnaných rodičov. Zaregistrovali sme aj zlepšenie v škole. Došlo k výraznému zlepšeniu písomného prejavu a samostatnej práce vo vyučovaní. Za nás teda jednoznačne jednotka s hviezdičkou.“

J.Ticháčková

„Najlepším zhodnotením je, že sa dosahujú efekty v podobe synovho enormného zlepšenia vo vnímaní textu a čítaní. Myslím si, že ste zvolili príjemné UX a UI pre deti a forma gamefikácie je to, čo ich udrží na stoličke. Roztiahnutie formátu na celú obrazovku je neobyčajné, ale chápem, že zakrýva rušivé prvky, ktoré deti rozptyľujú. Slider s včielkou je názorný a deti majú vizuálnou formou prehľad o dĺžke cvičenia. Super. Z osobného postrehu vidím, že syn sa teší, že si na záver výučby postaví ZOO alebo niečo iné. Včielka sa nám integrovala do života ako plyšový medvedík pred spaním a v rámci dňa má svoje miesto. Díky.“

Jiří P.

„Ďakujem moc, upozornila ma na Vás špec. pedagogička pani Světlana Drábová, ktorá nám pomáha zvládať Vývojovú dysfáziu a z nej vyplývajúce poruchy učenia. Veľmi nám pomáha sluchové pexeso, syn má problémy s mäkčením a dĺžkou hlások. Vďaka pravidelnému cvičeniu sa to dosť zlepšilo. Ešte raz veľmi pekne ďakujem, ste skvelí.“

Petra K.

„Pre školy je táto aplikácia veľmi zaujímavá, mne osobne sa páči, že deti pracujú na počítačoch a cvičenia sú v elektronickej podobe. Webové stránky sú pekne graficky a farebne spracované. Oceňujem aj vysvetlenie, na čo ktoré cvičenie slúži a možnosť vlastného nastavenia cvičení, respektíve možnosť vyradiť cvičenia, ktoré deti nebavia alebo ich dobre zvládajú. Ďalším pozitívom je kontaktovanie a poskytnutie pomoci cez email (priamo konkrétnou osobou) ihneď po registrácii. Prínosné je aj zaslanie úsešnosti plnenia jednotlivých úloh v grafickej podobe.“

Lucka

„Nie sme typický používatelia Včielky. Využívame ju s 19-ročným mentálne hendikepovaným synom na precvičovanie základných schopností čítania. Včielka nášmu účelu slúži dobre - F. je súťaživý, takže naňho dobre platia motivačné prvky. Prajem veľa radostí z úspechov Vášho sympatického projektu.“

Lenka Z.

„Veľmi ďakujem za Včielku! Pre rodičov a pre dieťa je to úplne skvelá vec – ja mám dokonalý prehľad vďaka štatistikám, viem, ktoré oblasti je potrebné zlepšiť, a dieťa je nadšené z hier.“

Markéta H.